泰国布拉帕大学联合课程项目

云南民族大学与泰国布拉帕大学自2003年开始合作,已有近15年的合作基础。双方高校承担主要合作的学院是泰方的教育学院和我方国际学院(之前先后承担该任务的是人文学院、教务处、国际合作交流处),合作教育项目受益学生为泰方的汉语国际教育专业的教育类学生。合作模式采用“2+2+1”培养模式,即泰国学生1-2年级在泰国高校学习,3-4年级在我院学习,课程开设按照双方协商的教学内容及课程来执行,第5年回泰国进行教学实习,经相关部门备案,两校互认学分学历,学生达到毕业条件可同时获得两校的毕业证书,如达到学士学位授予条件,可同时获得两校的学位证。

2016年,两校再次签订合作协议,在原有“2+2+1”项目基础上,进一步就逐渐开展教师交流、科研合作等方面达成协议。泰国布拉帕大学教育学院与云南民族大学国际学院作为两校该项目的具体执行部门,在两校协议下,制定了新的《“2+2+1”合作项目教学管理手册》,对教学学期时间、课程设置、课程学习安排、学业评价体系、课外活动、学生行为、签证办理、住宿等做出更详细规定,为进一步规范合作办学项目提供了依据。(见附件7-2-1-1)

目前,两校不断改善合作机制,修订合作计划,已形成一套较为完善的教育教学管理办法。2016年该项目在校 53人次,毕业 11 人,2017年该项目在校47人次,毕业14 人,截止2018年4月该项目在校 33人次,拟毕业 24 人。

为加强该项目的管理,学院为项目班配备专门的班主任、辅导员,建立了项目班教师储备库。组织项目班学生文化考察,参加学院、学校的各种活动,为学生营造起良好的学习氛围。学院还在项目班设立了两类奖学金,一类是学业奖学金。第二类是对通过HSK的学生进行奖励。经过不断改进探索,泰国布拉帕大学学生学习效果日渐显现,HSK成绩、论文水平及汉语交际能力逐步提高,教学教育得到学生、家长及泰国校方的肯定。

通过项目实施,国际学院引进新的办学理念、教学方法和教学管理经验,为学院在专业结构的设置、办学模式、教学管理制度、教学方法等方面与国际接轨和国际合作提供了更多的途径。

通过项目实施,培养出一批汉语熟练,熟悉、热爱中国文化的泰

国本科生。积极融入学校“留学民大”计划,营造了学校的国际化范围,提升了学校的国际化水平,增加了学校在泰国的影响力。

通过项目实施加快对国际通行规则的认识、了解和适应,培养一批在教学上能够自如地同时运用汉语和英语教授专业课程,在管理上思想活跃、事业心强、熟悉教育规律、有一定国外经验的师资队伍和管理队伍。

通过项目实施,丰富了学校的办学层次和办学多样性,从而体现出一所大学的办学实力和区域内的知名度。